我校管樂團攜手市四、文來中學管樂團“雲上交流演出”

發佈者:新聞中心發佈時間:2020-12-14瀏覽次數:1814

  

“榮耀永恆”——管樂專場音樂會於12月11日晚在我校音樂廳成功舉辦,本場演出依託2020文教結合項目、也是“大中小學音樂、舞蹈美育教育優秀成果協同展示系列活動”之一。音樂會由我校管樂團、上海市第四中學管樂團和上海市文來中學管樂團等聯合演出,首次探索以錄播和直播方式“雲上交流演出”。

本場音樂會共上演8部作品。其中,以我校管樂團為主力軍所上演的《號角》《瑤族舞曲》《諾維納》《彩虹勇士》《愛的協奏曲》《榮耀永恆》6部作品均以現場演出方式呈現。另外兩部作品《帕薩迪納》《榮光的一切》則分別由上海文來中學管樂團和上海市四中管樂團以錄播的形式呈現。

音樂會以我校管樂團演奏的德國作曲家查爾斯·米歇爾斯的作品《號角》拉開帷幕,大氣磅礴、氣壯山河的金屬性音響躍然展現,號角聲聲、氣貫長虹、震人心絃。

在宏大的開場曲後,長笛獨奏引入熟悉的《瑤族長鼓舞》的主題旋律,婉轉細膩,本場音樂會唯一一部中國作品《瑤族舞曲》上演。該作品是中國作曲家劉鐵山、茅沅於1953年根據瑤族傳統民間歌舞《長鼓歌舞》而作的管絃樂作品。本場音樂會演奏的是由台灣知名指揮許雙亮根據原作所編配的管樂隊版本。我校管樂團對該作品的精彩演繹,將粵北瑤族同胞載歌載舞、歡慶節日的場面形象、生動地刻畫出來。

而後,斯維林根的《諾維納》和弗拉克的《彩虹勇士》兩首作品先後上演。作品《諾維納》由管鍾莊嚴洪亮的音色貫穿於首部和尾部,營造了莊嚴、神祕的氛圍。中部的節奏變化增多、音響更為活潑。長笛、單簧管等管樂器分別與打擊樂做了音色對抗和交融,主題通過逐層遞進、疊加,最終共同推向高潮。作品《彩虹勇士》一首具有豐富內容性和畫面感的作品。定音鼓開場的三次推進導出方整節奏下的首部第一主題,而象徵勇士形象的中部第二主題則節奏變化豐富,此外各聲部間在音色、音量上的此起彼伏,也加強了中部整體音響色彩上的戲劇張力。最終尾聲段落迴歸了莊嚴的音響狀態,象徵勇士的形象愈加高大偉岸。在這兩部作品的演繹中,我校管樂團將不同音色間的色彩變化、對比、平衡做了非常細膩的處理,精準得詮釋了作品的音樂風格。

成立於2013年的上海文來中學(初中部)管樂團是一支相對年輕的學生樂團。而本場音樂會他們對荷蘭作曲家哈恩的《帕薩迪納》的演繹卻非青澀,演奏中所呈現出的對作品的細緻處理和對整體音樂風格的全方位把握無不展現着這支年輕管樂團成熟穩健的舞台表現力。《帕薩迪納》中所表達出的朝氣蓬勃的景象,與小演奏員們的精神面貌相得益彰。

與上海文來中學這支年輕的學生管樂團不同,上海市四中學管樂團自1986年成立,至今已有34年,可以説是一支“老牌”學生管樂團。作為上海市學生藝術團的重要成員之一,本場音樂會他們對著名作曲家斯維林根《榮光的一切》的演繹不負盛名。這是一部體量相對較大的作品,段落較多且風格、情緒變化起伏,因此對樂團就作品的整體風格把握和音色呈現提出更高的要求。上海市四中學管樂團在作品處理上的準確性,展現了這一“老牌”學生管樂團的紮實功底和實力。

隨後,上演了本場音樂最後兩部作品《愛的協奏曲》和《榮耀永恆》。《愛的協奏曲》可以説是本場音樂會最具融合性風格的管樂作品。作曲家哈恩在該作品中糅合了巴洛克,爵士和流行元素。該作品整體相較於本場的其他幾部作品風格更加輕鬆,具有當今時代的特徵,傳達着人們心中的光明、理想、希望與愛。我校管樂團演奏的壓軸曲目由美國作曲家斯維林根的經典作品《榮耀永恆》將音樂會推向高潮,同時也呼應了本場音樂會的主題,榮耀管樂、美育永恆。

我校管樂團指揮、音樂學院器樂系青年教師孫宇老師、上海市第四中學學生管樂團指導教師曹軼傑、郭樺、沈萍和上海市文來中學管樂團指導教師方涵及各位同學為此次“榮耀永恆”管樂專場音樂會付出了努力,圓滿完成此次“大中小學音樂、舞蹈美育教育優秀成果協同展示系列活動”。通過大中小學管樂團的交流,促進學生管樂團的發展,從而積極全面發展學生素質教育。

  

(供稿、攝影:音樂學院)